沪科版数学七年级上册：4.5.1角的比较.pptVIP

* * 第4章 直线与角 第1课时 角的比较 4.5 角的比较与补(余)角 1 课堂讲解 角的比较 角的平分线 角的运算 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 知1－导 1 知识点 角的比较 比较两个角的大小，可以采用叠合的方法. 叠合∠ DEF与∠ABC，如图4一25,把∠ DEF移 动，使它的顶点E 移到和∠ABC的顶点B重合，一 边ED和BA重合，另一边EF和BC 落在BA的同 旁.如果EF和BC重合，那么∠ DEF=∠ABC [图4- 25(1)];如果EF落在∠ABC的内部，那么 ∠ DEF ∠ABC [图 4 – 25(2)];如果EF落在∠ABC 的外部，那么∠ DEF ∠ABC [图4- 25(3)]. （来自教材） 知1－导 （来自教材） 知1－讲 角的比较方法：度量法和叠合法． (1)叠合法，把要比较的两个角的顶点重合，把它们的一条 边叠合在一起，再比较另一条边的位置，如图所示． 　 ∠AOB ∠AOC ∠AOB ∠AOC ∠AOB ∠AOC (2)度量法，即用量角器量出角的度数，再按照度数比较角 的大小． （来自《点拨》） ＞ = ＜ 知1－讲 （来自《点拨》） 例1 根据图，回答下列问题： (1)比较∠FOD与∠FOE的大小； (2)借助三角尺比较∠DOE 与∠DOF 的大小． 导引：(1)中两个角有重合边和重合顶点，利用叠合 法比较一目了然，因为OD 边在∠ FOE的 内部，所以有∠FOD ＜∠FOE. (2)∠DOE明显大 于 45°，而∠DOF 明显小于 45°，故有∠ DOE ＞∠DOF . 解：(1)∠FOD＜∠FOE. (2)用含有45°角的三角尺比较，可得∠DOE＞45°， ∠DOF＜45°，所以∠DOE＞∠DOF. 用叠合法比较角的大小时，一定要将两个角的另一 边落在重合边的同侧．有一边重合且另一边在重合 边的同侧的两角，通过观察法就可以比较大小；两 边都不重合，或有一边重合但另一边在重合边的异 侧的两角，可通过度量法比较大小． 知1－讲 （来自《点拨》） 知1－讲 （来自《点拨》） 例2 如图，∠AOB＝48°，∠1＝ 32°24′，求∠2的度数． 导引：根据图形可知，∠1＋∠2＝∠AOB，因此∠2 ＝∠AOB－∠1. 解：因为∠AOB＝48°，∠1＝32°24′， 所以∠2＝48°－32°24′＝47°60′－32°24′＝ 15°36′. 解题的基本方法是从图形中找出等量关系：∠2＝ ∠AOB－∠1，结合角度的运算求得∠2的度数， 体现了数形结合思想． 知1－讲 （来自《点拨》） 知1－练 在∠AOB的内部任取一点C，作射线OC，那么有(　　) A．∠AOC＝∠BOC　　　B．∠AOC＞∠BOC C．∠BOC＞∠AOB D．∠AOB＞∠AOC （来自《典中点》） 1 如图，如果∠AOB＝∠COD，那么(　　) A．∠1＞∠2 B．∠1＝∠2 C．∠1＜∠2 D．无法确定 2 知2－导 2 知识点 角的平分线 （来自《点拨》） 定义：在角的内部，以角的顶点为端点的一条射 线把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这 个角的平分线． 要点精析：(1)角平分线是在角的内部从角的顶点 引出的一条射线，不是直线或线段； (2)角平分线把角分成了两个相等的角． 例3 如图，∠1＝∠2，∠3＝∠4， 则下列结论：①AD平分∠BAF； ②AF平分∠DAC；③AE平分 ∠DAF；④AF平分∠BAC；⑤AE平分∠BAC 中，正确的有(　　) A．4个　　B．3个　　C．2个　　D．1个 知2－讲 导引：由角的平分线的几何表示可知：当∠1＝∠2时，AE 平分∠DAF；再由∠3＝∠4可得∠1＋∠3＝∠2＋ ∠4，即∠BAE＝∠CAE，因此AE平分∠BAC. （来自《点拨》） C 知2－讲 （来自《点拨》） 判断一条射线是不是角的平分线，只要看这条射