综合和实践(1)生活中的一次模型.pptVIP

综合与实践 生活中的”一次模型” 鄄城县实验中学 初中部 一次函数、一元一次方程与一元一次不等式紧 密相连，解题思路上要注意数学建模，分类讨论 等数学知识的运用。通常通过读题，读图获取信 息达到解题的目的，问题背景贴近社会生活，关 注社会热点，引领我们了解时政，热爱家乡，关 心经济的发展，增强试题的教育性。试题采用文 字，图形，图表等多种方式呈现试题条件，重对 阅读理解，获取信息和数据处理的考察，以提高 我们实践生活的综合运用能力。 1. 背景 --- a. 热点问题 ：环保，教育，民生，城市建设，新农 村改造等。 b. 生产生活： 生产设计，经费预算，生产调 度，市场经济等。 2. 解题思路 --- 实际背景提炼构建 a. 函数模型 b. 方程模型 c. 不等式模型 关键是分清类型 3. 信息呈现的方式 文字信息【对话】，供表信息，图像信息，综合信息 。 文字信息 ---- → 粗读 → 细读 → 研读 → 提取信 息 → 建立模型 供表信息 ----