思想品德人教版八年级上册严也是爱.docVIP

严也是一种爱 （教案设计） 雷鸣 一师二中 2017-2-12 严也是一种爱 教 学 目 标 知识与技能目标：（1）明确与父母产生矛盾的原因；（2）知道与父母产生代沟的原因；（3）逆反逆反心理造成的危害； 情感态度与价值观目标：提高对父母亲人的爱；提高改正自己逆反行为的意识。 过程与方法目标：探究—讨论—实践等方法，学习内容。 教 学 重 点 难 点 （1）明确与父母产生矛盾的原因；（2）逆反心理造成的危害；（3）知道与父母产生代沟的原因； 教 学 用 具 课件、图片等 板 书 设 计 严也是一种爱 布 置 作 业 课下多与父母说说话、一起做家务等 课 后 反 思 这一节课设计的内容，容量、难度适中。设计的探究、讨论的问题，与学生实际生活密切相关，学生表现积极、主动的学习，说出自己的想法、观点等，顺利的完成了本节课的教学目标。 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导 入 教师提问：进门前，请脱去烦恼，回家后，要带来欢乐这幅对联的所表达的含义 （师生互动） 教师评价，补充：你和父母关系是否亲密无间，无话不说。是否感受到父母对你们的严要求 学生说 学生理解 课前训练 导入课题 导出教学目标 新 授 内 容 成长也会有烦恼 教师提问：为什么原来如此和谐的亲子关系，现在变得格格不入？请说说看法。 （师生互动） 及时评价，补充从学生角度讲：