药剂专业人才培养模式改革阶段总结.docVIP

药剂专业人才培养模式改革阶段总结 ? 一、药剂专业人才培养模式的改革背景 ? 自2012年12月第一次进行药剂专业人才培养模式践行以来，药剂专业人才培养模式的改革满足了医药人才市场的需求，同时也满足了我校药剂专业建设的需要。为了更好把握市场脉搏，提高药剂专业人才培养质量与社会需求的切合度，2013年底在药剂专业专业指导委员会的指导下，经过到企业进行毕业生的需求量、毕业生的能力要求、人才培养的满意情况、需开设课程的建议等方面的调研，并对调研资料进行深入研讨。调查发现：目前的人才培养模式构建了知行合一式“工学交替、带薪实习”的人才培养模式，即“1.5+1+0.5”的人才培养模式，（第一阶段为一年半的学校学习阶段，第二阶段为一年的顶岗实习；第三阶段为半年专业综合提升阶段） 二、药剂专业人才培养模式改革原因与内容 现有药剂专业人才培养模式的缺陷主要表现在以下方面 ：医药企业的用人体制与人才培养模式的对接方面脱节，由于第六学期需要进校进行强化学习，导致企业留不下需要的人才。企业的专家与技术能手一致要求改变现在的人才培养模式。为了进一步坚持“以服务就业为导向”的原则。我们决定修改药剂专业人才培养模式。 在人才培模式上，与区域产业紧密对接，将知识和能力与职业素养的培养有机结合地结合起来。不断完善学生的基础能力、专业能力、职业能力。逐步推进“工学交替、按需施教”的人才培养模式，经过