六年级下册语文课文-第26课 《列子》两篇1.薛谭学讴.pptVIP

六年级下册语文课文-第26课 《列子》两篇1.薛谭学讴.ppt

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* * * 《列子》三篇 26 薛谭学讴 第一课时 1.学习本课生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步理解《薛谭学讴》的内容。(重点) 列子:(约前450-前375),本名列御寇(“列子”是后人对他的尊称),周朝郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。创立了先秦哲学学派——贵虚学派。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物,后被道教尊奉为“冲虚真人”。 主要作品:《列子》。 走进作者 《列子》简介 《列子》又名《冲虚经》《冲虚真经》,是道家重要典籍,相传由郑人列御寇所著,所著年代不详,大体是春秋战国时代。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》八篇,每一篇均由多个寓言故事组成,寓道于事。其中较为人熟悉的包括“愚公移山”“杞人忧天”“亡斧者(失斧疑邻)”“歧路亡羊”等。《列子》一书包含了许多寓言,大部分带有警世作用,也具有一定的文学价值。 相关资料 讴 我会写 右部“匚”要方正,内部点画有力。 ōu 饯 左部的竖提要直,右部斜钩起笔处要顿笔。 jiàn tán è 我会认 响遏行云 饯行 抚节悲歌 è jiàn 易读错字 fǔ 尽 jìn(尽力) jǐn(尽管) 多音字 抚节: 求反: 声震林木: 响遏行云: 理解词语 打着拍子。 要求回去(接着学习)。 形容歌声响亮。 遏:止住。形容声音高亢。 梳理文意 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。 【讴:歌唱。】 【穷:尽。这里指学完。】 【技:本领。】 【谓:以为、认为。】 【辞:告辞。】 【归:回去。】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是便告辞回家。 秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声震林木,响遏行云。 【弗:没有。】 【止:阻止。】 【饯:用酒食送行。】 【郊:在城外大道旁。】 【衢(qú):通往四面的路。】 【抚节:打着拍子。】 【响遏行云:遏,止住;行云,飘动的云彩。形容歌声响亮。】 秦青没有阻拦他,他在郊外的通衢给他送行,秦青打着拍子,高唱悲歌,歌声震动了林木,声音很响留住了行云。 薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。 薛谭听了便向秦青道歉,要求回去继续学习,一辈子也不敢说回家的事了。 【谢:道歉,谢罪。】 【反:通假字,同“返”,返回。】 这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒,不能骄傲自满、半途而废,学习科学文化知识要虚心求教,永不满足,不能骄傲自大,要知错就改。 通过这个故事,你悟出了什么道理? 《薛谭学讴》写了薛谭自以为学完老师的技艺便要与老师辞别,老师秦青没有阻止他,而是用高亢响亮的歌声为薛谭送行,薛谭听后向老师道歉并继续学习唱歌的事。 * * *

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