几种育种方式的比较21.pptVIP

从杂交育种到基因工程 高一生物组 候瑞净 1.原理： 基因重组 2.方法： 杂交—自交—筛选出符合要求的表现型，连续自交直至不发生性状分离为止。 3.优点： 将两个或多个品种优良性状集中在一起。　 4.缺点： （1）只能利用已有基因的重组，并不能创造新的基因。　　 （2）杂交后代会出现性状分离现象，育种周期长。 5.举例： 杂交水稻 矮杆抗锈病小麦 杂交育种 对应例题： 1、两个亲本的基因型分别是AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为，aabb的新品种最简捷的方法是（ ） A、人工诱变育种 B、细胞工程育种 C、单倍体育种 D、杂交育种 D 对应例题： 2、杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要每年购买玉米杂交种的原因是（ ） A、自留种子的发芽率低 B、杂交种具有杂种优势 C、自留种子容易患病虫害 D、杂交种的后代会发生性状分离 B 诱变育种 原理： 方法： 基因突变 （物理或化学的方法处理育种对象，选择符合要求的变异类型。 优点： 提高变异的频率,加速育种的进程。 缺点： 有利变异少，工作量大，需要大量处理实验材料。 举例： 高产青霉菌、太空椒 对应例题： 3、通过改变原有的基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ） A、诱变育种 B、多倍体育种 C、单倍体育种 D、杂交育种 A 对应例题： 4、下列关于人工诱变育种优点的叙述错误的是（ ） A、提高变异频率 B、后代性状稳定快 C、普遍提高产量 D、获得较多的优良变异类型 C 对应例题： 5、用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变,激光或硝酸起作用的时间是（ ） A、分裂间期 B、分裂中期 C、分裂后期 D、分裂末期 A 单倍体育种： 原理： 方法： 染色体数目变异（加倍或减半）→组织培养 优点： 缺点： 技术较复杂，常用于植物。 低温或用一定浓度的秋水仙素处理花粉 可短时间培育出生物新品种。 过程： 对应例题： 6、下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（ ） A、未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C、生物的精子或卵细胞一定都是单倍体?? ? D、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 B、C、D 多倍体育种： 原理： 方法： 染色体数目变异 优点： 缺点： 技术较复杂，常用于植物。 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍 可短时间培育出生物新品种。 实例： 八倍体小麦 三倍体无籽西瓜 多倍体育种举例 （1）三倍体无子西瓜的培育 四倍体（♀） 三倍体无子西瓜的培育过程示意图 ?7、填出下列各例的育种方法： （1） 花药离体培养育成的烟草新品种是???????????????????????。 （2） 用抗倒伏、不抗锈病的小麦与易倒伏、抗锈病的小麦育成既抗倒 伏又抗锈病的小麦品种是????????????????????????。 （3） 用激光或射线照射稻种，培育出成熟期提前、蛋白质含量提高的品种是????????????????????????。 （4） 无耔西瓜的培育是????????????????????????。 8、现在有两个品种小麦，一种是倒伏抗锈病（DDTT），另一种抗倒伏不抗锈病（ddtt） 请回答下列问题： （1） 请设计一个快速方法培育抗倒伏抗锈病的品种，用图解表示。 （2） 你设计的育种方法属于???????????????????????? （3） 这种育种方法的优点是???????????????????????? ； 缺点 是???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 单倍体育种 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 明显缩短育种年限 技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物 杂交育种和单倍体育种 P: DDTT × ddtt 倒伏抗锈病 抗倒伏不抗锈病 F1 : DdTt 花粉 单倍体植株 纯合二倍体 DT DT DDTT