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- 2019-08-06 发布于广东
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一、复习生字 guàn niǔ mi?o b?i 惯 纽 秒 摆 diào hu?ng yè kuàng héng 吊 谎 业 框 衡 二、初读思考 1.谁在争吵? 2.他们为了什么事而争吵? 三、学习课文内容 “饿坏了”是什么意思?“生病了”又是什么意思? (“饿坏了”是指机械表没有上发条,它停下来了;而“生病了”是指机械钟表出现故障,坏了,不能再工作了。) 四、学习第二—六自然段 1.自由朗读课文。 2.你读懂了什么?你遇到了什么困难? 3.为什么文章中用“据说”这个词?那么你相信吗?从哪里看出机械钟表们不相信呢? 五、学习课文第七—十六自然段 1.钟表们都争吵了些什么 ?这个争吵为什么平息了呢? 2.它们认识到这块电子表的优点了吗 3.谁出乎意料? 4.应该用什么语气去读钟表们的对话? (读出闹钟,手表,挂钟们的惊讶,还要读出他们的愤怒,生气。) 六、交流讨论 同学们,学了这篇课文,你懂了什么道理?
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