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- 2019-08-06 发布于广东
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第四单元 100以内的加法和减法;课题引入;课题引入;课题引入;教学新知;; 先写第一个??数,再在它的下面写上“+”和第二个加数,注意相同数位对齐,在两个加数的下方画一条横线,这道横线的作用类似于横式中的
;1.计算下列各题。
20 – 2=
;教学新知;教学新知;教学新知;知识要点;知识要点;知识点1:两位数加整十数、一位数(不进位);知识梳理;知识梳理;知识点2:两位数减整十数、一位数(不退位);知识梳理;课堂练习;课堂练习;课后习题;课后习题;1.计算。
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