人教吧九年级上册 第二十三章 旋转 图形的旋转 学案（无答案）.docxVIP

第二十三章 旋转 图形的旋转 学前准备 1．将如图所示的四边形ABCD平移，使点B的对应点为点D，作出平移后的图形． 2．如图，已知△ABC和直线L，请你画出△ABC关于L的对称图形△A′B′C′． 3. 平移：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形和原图形的形状和大小完全相同。对应点的连线平行且相等。 轴对称：如果平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够重合，这个图形为轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 探究活动 1.大时钟上有什么在不停地转动？绕什么点旋转呢？从1个小时时钟转了多少度？分针转了多少度？秒针转了多少度？ 总结： 如果我们把时针当成一个图形，那么这些图形都可以绕着某一固定点转动一定的角度．像这样，把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角. 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点． 如图，是将绕点O顺时针旋转度后所得到的图形。 旋转的三要素是旋转方向、旋转中心和旋转角。 旋转中心既可以在图形的外部，也可以在图形的内部，还可以在图形上。 在确定旋转角时，其关键是确定旋转中心和旋转前后对应点的位置。 一个图形绕着某一点旋转一定角度后能与自身重合的图形是旋转对称图形，如等边三角形、正五边形、圆等。 对应点连线垂平分线的交点就是旋转中心。 例1．如图，如果把钟表的指针看做三角形OAB，它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF，在这个旋转过程中： （1）旋转中心是什么？旋转角是什么？ （2）经过旋转，点A、B分别移动到什么位置？ （3）AO与CO的长有什么关系？BO与DO呢？ （4）有什么大小关系呢？ 总结：某个图形经过旋转，图形上每一个点都绕着旋转中心沿着相同的方向转动了相同的角度，所以图形旋转的特征是：对应点到旋转中心的距离相同；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前后的图形全等，即对应角相等，对应边相等。 1、如图，四边形ABCD、四边形EFGH都是边长为1的正方形． （1）这个图案可以看做是哪个“基本图案”通过旋转得到的？ （2）请画出旋转中心和旋转角． （3）指出，经过旋转，点A、B、C、D分别移到什么位置？ 2、如图，K是正方形ABCD内一点，以AK为一边作正方形AKLM，使L、M在AK的同旁，连接BK和DM，试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系． 例2．如图，△ABC绕C点旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定顶点B对应点的位置，以及旋转后的三角形． 总结：根据旋转图形的特征，我们像平移作图一样,可以先确定图形的关键点,以局部带动整体进行旋转. 旋转作图的一般步骤是， 确定旋转中心、旋转方向及旋转角; 找出表示图形的关键点，一般是图形的拐点,对于三角形来说，就是它的三个顶点; 将图形的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角,得到关键点的对应点; 按原图形顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形. 如图，画出绕点O顺时针旋转后得到. 练一练 1、下列运动形式属于旋转的是（ ） A.运动过程中篮球的运动 B.钟表上钟摆的摆动 C.气球升空的运动 D.一个图形沿某条直线对折的过程 2、如图，将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,连接AD.下列结论一定正确的是( ). A. B. C. D.AD=BC 3.如图，在矩形ABCD中，AD=4.DC=3,将绕点A按逆时针方向旋转到（点A.B.E在同一直线上）的位置，连接CF，则CF= 4、如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，且DE=，△ABF是△ADE的旋转图形． = （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转了多少度？ （3）AF的长度是多少？ （4）如果连结EF，那么△AEF是怎样的三角形？ 5.在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1,BC=,点O为Rt△ABC内一点,连接AO,?BO,CO,且,按下列要求画图(保留画图痕迹):以点B为旋转中心,将△AOB绕点B顺时针方向旋转60，得到△AOB(点A,O的对应点分别为点A,0),并解答下列问题: (1)求∠ABC和∠ABC的度数. (2)求OA+OB+OC的值. 6.已知:和都是等腰直角三角形，，连接AE,BD交于点O.AE与DC交于点M.BD与AC交于点N. (1)如图1,求证:AE=BD. (2)如图2,若AC=DC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四对全等的直角三角形. 7.(1)如图1,已知△ABC是等边三角形,