古诗词大赛活动的方案.docxVIP

　　古诗词是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育家孔子说：“不学诗，无以言。　　诗言志，诗传情。　　下面由学习啦为你整理古诗词大赛活动的方案的相关资料，希望能帮到你。　　古诗词大赛活动的方案范文一一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。　　三、活动时间、 地点时间：2011年12月4日(星期五)下午地点：学校礼堂四、参赛人员三、四、 五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.五、比赛形式个人背诵。　　六、比赛办法1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。　　2、比赛环节：个人抽背。　　按先后顺序逐个上台抽签背诵。　　3、评分标准：①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。　　(5分)②背诵熟练，语调把握好。　　(3分)③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。　　(1分)④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。　　(1分)七、比赛规则：①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。　　②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。　　八、奖励此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名,三等奖2名九、相关事宜评委名单：会场布置:统计:各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。　　古诗词大赛活动的方案范文二活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。　　活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯;2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。　　参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则.2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。　　3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。　　各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。　　5、评分标准：①吐字清晰，普通话标准。　　 (20分)②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。　　 (30分)③精神饱满，姿态得体大方。　　 (20分)④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。　　 (30分)6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。　　12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。　　7、评奖办法按低、中、高年级段评出一、二、三等奖：8、评委组成员：组长：z副组长：z成员：z古诗词大赛活动的方案范文三1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。　　让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流的那份亡国悲情。　　让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。　　2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。　　3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。　　4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。　　各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。　　7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排