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博育学校五年级科学下册第四单元复习题 五年级科学下册第四单元 第1课 昼夜交替现象 一、判断题 1．在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（√） 2．地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面。（√） 3．地球上有白天和黑夜，而且白天和黑夜是交替出现.。 (√) 4．地球是围绕着太阳公转而且同时自传的。(√) 5．关于昼夜交替现象的假说有很多种。(√) 6.。“地心说”主张地球是宇宙的中心，所以天体围绕着地球运动。(√) 7．“日心说”主张太阳是宇宙的中心，地球自转的同时也围绕太阳转。(√) 8．哥白尼认为 地球包括其他星星都是围绕着太阳转动的。(√) 9．托勒密认为所有的日月星辰都是围绕着太阳转动的。（×） 10．勒密和哥白尼都是著名的天文学家。（√） 11．傅科摆利用了摆具有保持方向不变的特点，证明了地球在自转。（√） 12．太阳的东升西落是因地球自转发生的现象。（√） 13．向前行驶的汽车里看外面的景物在向后移动。（√） 14．摆具有保持摆动方向不变的特点。（√） 15．乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（×） 16. 世界时区图将地球分为24个时区。（√） 17. 经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间差相差一个小时。（√） 18. 人们在观星时方向，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（√） 19．一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（√） 20. 其他的星星都围绕着在逆时针的运动。（√） 21. 晚上迷路时，可以通过北极星找到方向。（√） 22. 北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线上倾斜的北方的天空中。（√） 23. 恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。 （√） 24. 恒星周年视差是历史上证明地区公转的关键证据。（√） 24. “日心说”提出地球围绕太阳转动，这与地球的公转的意义是一样的。（√） 25. 地球自转的方向跟地球公转的方向一样。（√） 26. 北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（√） 27. 同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （×） 28. 阳光直射的地区，比阳光斜射的地区温度低。（√） 29. 地球在围绕着太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。（√） 30. 如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上也还会有四季。（×） 31. 极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（√） 32. 北半球到了夏季，北极中心地带的白天甚至可以长达半年之久，这种现象叫做极昼。（√） 33. 极昼和极夜现象与地球公转，自转和地轴倾斜有关。（√） 34. 地轴倾斜角度的大小可以影响极昼和极夜现象发生的地区范围。（√） 35. 去南极考察时最好时期是北极出现极夜的时候。（√） 二、选择题 1. 最早提出地球自转的科学家是（ A ） A哥白尼 B托勒密 C 牛顿 2. 昼夜形成的原因是（ C ） A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转。 3. 日出而作，日落而息，昼夜交替自然就形成了人类最早使用的时间单位（ B ） A年 B天 C小时 4． 下列哪种现象是昼夜交替的解释（ D） A地球不动，太阳围绕地球转， B 太阳不动，地球围绕太阳转。C地球在自转，D地球围绕着太阳转，同时也在转。 5． 下列哪种现象中与昼夜交替有关的是（A ） A猫头鹰 B 大雁南飞 C 小草枯萎 6 地球自转一周为（ A ）。 A一天 B一个月C一个季度 D一年 7. 在“地心说”示意图中，（ A ）处于宇宙的中心。 A地球 B 太阳 C月亮 8. 下列哪项现象可以证明地球在自转（ C ）。 A潮涨潮落 B 冬去春来 C 日月星辰东升西落 由于地球的自转，形成了（ A ） A昼夜现象 B 日食现象 C 四季现象 太阳的东升西落，昼夜的交替，正确的解释是（ C ） A地球不动，太阳围绕着地球转B太阳不动，地球围绕着太阳转 C地球围绕着太阳公转的同时也自转 11. 地球自转的方向是（ A ） A自西向东 B自东向西C 顺时针 12．傅科是通过（ B ）而发现地球在自转的。 A星星 B 摆 C 水流 13. 下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（ A ）。 A北京B上海 C乌鲁木齐 14 人们以地球经线为标准，将地球分为（ B ）个区时。 A、12 B、24 C、 36 15. 在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一