关于东北财经大学本科人才培养方案的说明.ppt

3.关于通识教育选修课的设置（续） 外语能力提升模块6学分，在前两个学期修读英语精读1、2必修课后，从第3学期开设，分为外语语言技能与文化类（4学分）和外语语言应用类（2学分），学生根据能力水平和需要自主选择。 体育与健康教育模块5学分，在第1学期完成体育必修课后，选修体育与健康教育模块，包括体育项目自选3学分，健康教育1学分，心理健康模块1学分。 二、培养方案的构成 3.关于通识教育选修课的设置（续） 创新创业教育模块5学分，包括“创业基础”课（2学分）、“就业指导”课（1学分）、“创新创业训练”（2学分）。创业基础与训练课程在5/6学期开设；“就业指导”课在1-8学期连续开设，包括“大学启示录：如何读大学？”（新生第一课）、职业生涯规划网课、就业指导专题讲座等。 其中： “创新创业训练”除选修网上模拟训练外，亦可选修创新创业教育选修课程、或学生参加校级以上“大创”计划项目获得学分、学生选修学分、学生参加省级以上学科竞赛获得奖励学分、学生在省级以上刊物公开发表学术论文等获得创新学分。 参见网址：/portal 二、培养方案的构成 3.关于通识教育选修课的设置（续） 特殊类型选课： 新生研讨课：新生研讨课是设置在各通识选修模块中，面向一年级新生开设的小班研讨形式的课程。新生研讨课不同于传统的课堂教学，采用小班型、研讨式教学形式，通常是在教师主持和指导下，借助师生共同感兴趣的问题，通过教师与学生之间、学生与学生之间的交流互动、写作训练，进行小组式讨论与探究。原则上不分专业，根据自身兴趣爱好自由选择一门新生研讨课。 跨校修读学分课程：我校在各模块中开设的东西部高校联盟课程、辽宁省跨校修读学分课程、尔雅艺术类课程等，拓展我校学科和课程资源，采用课堂教学和网上自主修读相结合的模式。 二、培养方案的构成 4.关于实践教学环节 实践教学包括课程实践和社会实践两部分，实践教学课程和学分要求实施模块化管理，学生在限定模块内选修课程。实践教学要求经、管、法、文类专业应不低于总学分的15%，理工类专业应不低于总学分的25%。 通识类课程实践主要包括军事训练、语文类、“思政类”、计算机类和外语听说自主训练以及在各通识课模块中开设的实验课程等。 专业基础课实验、专业课程实验和专业综合实验类课程实践教学包含在相应的课堂教学学分中。 社会实践在第一、二学年须参加农村（城市）社会调查并完成调查报告（1学分），第三、第四学年结合专业进行专业（专题）社会调查并完成调查报告（1学分），可以在假期和春季社会实践周完成。 五、关于各类课程设置的具体意见 办公联系方式： * 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 东北财经大学 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 关于东北财经大学本科人才培养方案修订意见的说明 什么是培养方案？ 首先看一下专业的划分，以会计学为例： 学科门类 专业类 专业 学生 管理学（12） 工商管理类（1202） 会计学（120203K） 培养方案就是实现一个专业人才培养目标的纲领性文件。按照我校《东北财经大学本科学分制管理办法》、《东北财经大学学士学位授予工作实施办法》，学生完成培养方案规定的学分要求，方可获得学士学位。 按专业大类招生的专业，先执行专业大类培养方案，以及转专业的学生，待专业分流或转专业后再行重置培养方案。 一、培养方案的主旨 2.什么是学分制？ 学分制是完成培养方案学分和学制要求的个性化修读方案。每个专业培养方案会规定相应的学分要求。我校设定的专业总学分一般在160个学分左右。课程学分分为必修和选修两大类。 我校规定的学制为3～6年的弹性学制。所有专业基本学制为4年，缩短学制为3年，延长学制为6年。学生需要在6年内完成培养方案规定的全部学分。 并且，学习期间未受过留校察看（含留校察看）以上处分；课程平均成绩达到70分以上（绩点2.0）。 同时，对于补考的次数、重修的门数等也有相应的规定。 一、培养方案的主旨