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- 2019-08-02 发布于江苏
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口答: . . 63 巩固练习 巩固练习 =8 =3 =12 =6 计算: =1.5 =0.8 * 15.1 二次根式 (1)知识目标 使学生掌握二次根式的概念及其性质. ⑵能力目标 ⑶情感目标 激励全体学生参与自主学习,培养他们积极探索,养成敢想、敢说、敢做的主动学习的习惯。 目标分析 通过对二次根式的概念及其性质的探究,加强学生由具体到抽象的认识过程能力. 重点: 二次根式的概念及其性质. 难点: 对二次根式的性质的灵活运用 重难点分析 教法分析 本节课主要采用自主学习,合作探究,引领提升的方式展开教学. 依据我们学校学生基础比较薄弱的特点,本节课注重体现由具体到抽象的认识过程,适当加强练习,为了以后的学习打下基础。 学法分析 教 学 过 程 复习回顾 的算术平方根 2、写出 1、平方根的定义是什么? 算术平方根的定义是什么? 1、面积为10的正方形的边长为 . 2、面积为m的正方形的边长为 . 情境引入 10 m 3、面积为m+10的正方形的边长为 . 4、要修建一个面积为S 的圆形喷水池,
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