西欧和日本经济的发展导学案教案.DOCVIP

科目：初三历史 备课时间：12月7日 上课时间： 序号： 主备教师： 执教教师： 课型：新授 审批： 课题： 第十课 西欧和日本经济的发展 学习目标 1、通过学习本课，要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。 2、通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。 3、通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，以此培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。 学习重点 战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因 学习难点 “欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义 导学过程 二次备课 导入新课：教师可运用教材上有关“欧盟”的几张图片，引导学生思考：“欧盟”的前身是什么组织?这个组织是在怎样的背景下建立的?它们的建立对世界产生了哪些重要影响，激起学生学习的兴趣后，再导入新课。 设问导读 1第二次世界大战以后，美国为了对付 ，给予 资本主义国家大量援助。50—70年代， 经济持续繁荣。 2.20世纪 年代， 国和联邦德