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有志者,事竟成! 第四单元 生物的多样性 第8课时 生物多样性的意义 相互作用 相互影响 动物 植物 微生物 基因 生存环境 阳光 空气 水源 营养物质 《生物多样性条约》 5月22日 √ × × √ × C C B B C C 提供食物 供人类欣赏 净化空气 做生活用品和学习用品 做药材 生存 发展 经济 欣赏 药用 生物种类的多样性 遗传的多样性 生态系统的多样性 答:(1)人口过度增长;(2)破坏植被;(3)各种污染;(4)人类滥 捕乱杀等。 建立自然保护区 答:保护动物的生态环境,不滥捕乱杀,多植树造林等。 有志者,事竟成!
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