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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 26 灰 雀 第二课时 引入新课 今天这节课咱们继续来学习《灰雀》,齐读课题。你能用一个词语来概括课文中的灰雀吗? 惹人喜爱 复习词语 惹人喜爱 白桦树 胸脯 婉转 列宁 男孩 仰望 可惜 肯定 欢蹦乱跳 诚实 郊外 或者 讲解课文 课文从哪些方面写了灰雀很惹人喜爱? 两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 课文讲解 你又从哪里感受到列宁对灰雀的喜爱?用文中的词语或句子说一说。 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 认读—— 认读—— 课文讲解 请同学们认真读一读课文第三至第十自然段,品读列宁的一言一行,体会他对灰雀的爱,对小男孩的循循善诱。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 列宁问:“会飞回来?” 课文讲解 同学们对哪句话特别有体会,可以说一说,也可以把体会到的句子用朗读的方式告诉大家。 列宁的着急、担心、惋惜、关心都表达了列宁对灰雀的一种情感,用一个词来概括,是什么? 课文讲解 列宁真的以为灰雀飞走了或是冻死了吗? 他是想通过表达对惹人喜爱的灰雀的担心,使孩子内心受到震
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