华工学风建设月方案.docxVIP

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。　　学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。　　作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。　　班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。　　一、活动目的带动大家共同创优争先，建优良学风。　　积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、敬业奉献的基本道德规范，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。　　为同学们创造一个良好的学习环境，早日形成班级长期有效的学风。　　二、活动主题创优争先同行，共建优良学风三、活动对象全体同学四、活动方案1.学风建设动员会：召开主题班会，全面动员2.班主任与同学互相交流，集思广益，为班级学风建设献计献策3.围绕班级学风建设开展PPT制作大赛，营造一种良好的学习竞争氛围4.成立督察小组负责考勤，查迟到、早退、出勤情况五、活动要求1、班级所有成员要全面投入学风建设，积极参加各项活动。　　2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度参与到此项活动中。　　3、党员、优秀团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。　　2015年11月22日学风建设月活动方案2017-12-29 11:47 | #2楼第一部分：学风督导方案学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕“三高三少来展开，即学生的学习积极性明显提高，课堂听课效率明显提高，学生的文明修养明显提高；旷课、迟到、早退、上课玩手机等现象明显减少，沉迷网络和游戏的现象明显减少，作业抄袭、考试作弊等违纪行为明显减少。　　良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。　　目前，我院为进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构建浓厚的文化底蕴，创建具有红山特色的学习型、文化型和创造型校园，在全院范围内开展“学风建设月活动。　　为促进我班学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，进一步建设“自谦、自信、务实、超越的优良学风，现将本班学风建设方案汇报如下：一、 创建班委及团干为主体的督导小组：组长：甘新华王建峰成员：宋丹丹李芳芳卢冰詹荣荣二、 工作内容：1. 每天对上课出勤以及纪律情况进行督察，由督导小组成员进行记录统计，每周通报一次。　　2. 督导小组成员定期组织同学学习《学生手册》上的相关内容和学院管理规定的相关内容。　　3. 督导小组成员定期到学生宿舍了解学生学习、生活、晚归、留宿异性情况，尤其是深夜上网和玩游戏情况。　　4. 收集同学门在学习和生活上遇到的问题，并及时反馈给任课老师和辅导员老师，帮助同学解决问题。　　5. 学习小组成员组织好期中、期末复习和英语四六级考试复习。　　6. 学习小组以身作则，监督小组成员的学习情况。　　7. 具体宿舍分工：女生 322-甘新华 323-宋丹丹 324-李芳芳 325-詹荣荣 男生 625-高奇 626-王建峰第二部分：主题建设方案一、 开展人资系学风建设月动员大会（举行日期：11.17地点：2-102 人员：人资全体学生以及辅导员老师）内容：① 围绕三个明显“提高和三个明显“减少的精神，阐明开展学风建设活动的意义、目标要求、总体安排和步骤。　　② 班会活动上组织同学上讲台谈一下自己对于学风建设的感想并做出承诺。　　 ③ 强调认真听课和自主学习的重要性。　　二、 开展一次班级《争先进，树新风》学风建设专题讨论会（举行日期：11.17下午人员：一班所有同学）1. 目的：认真贯彻学风建设月各项精神。　　2. 内容：①具体剖析本班学风的基本状况，存在的问题及原因。　　②请本系或者其他专业的三、四位优秀同学介绍学习经验，发挥模范榜样示范作用。　　 ③每个同学撰写个人学风自评报告，检查自己在学习态度，生活习惯等方面存在的问题。　　三、 “人文红山读书指导活动1、 积极开展“人文红山系列读书指导活动，邀请任课老师讲一些学习建议，或是推荐一些读书书目。　　2、 邀请专业课老师讲授一些专业现状和专业学习方法以及注意点。　　3、 组织班级同学认真听讲、阅读并写下读书心得。　　四．《为自己负责》学风建设演讲比赛（举行日期12.3周三晚自习）1. 主题：青春励志，争创先进2. 目的：通过此次演讲活动，让同学认真思考自己未来要走的路。　　引导学生的学业生涯规划建设