数学北师大版八年级下册《线段的垂直平分线》第1课时.ppt

证明：取AB的中点C，作直线PC． C B P A 已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB．求证：P点在AB的垂直平分线上 ∵AP=BP，PC=PC.AC=CB， ∴△APC≌△BPC(SSS)． ∴∠PCA=∠PCB 又∵∠PCA+∠PCB=180°， ∴∠PCA=∠PCB=∠90°，即PC⊥AB ∴P点在AB的垂直平分线上． 线段垂直平分线的判定： 到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上． A B P 用数学符号表示为： 如图, ∵PA=PB ∴点P在AB的垂直平分线上 例.已知：如图 ，在 △ABC 中，AB = AC， O 是△ABC 内一点，且OB = OC. 求证：直线 AO 垂直平分线段BC． ∴ 直线 AO 是线段 BC 的垂直平分线 证明：∵ AB = AC， ∴ 点 A 在_____________________. 线段 BC 的垂直平分线上 （到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上）. 同理，点 O 在线段 BC 的垂直平分线上. （两点确定一条直线）. A C B O 北师大版教材 北师大版八年级数学第一章 第三节 主讲人：龙川第一实验学校 邹碧红 1.经过某一条线段的中点，并且垂直于这条线段的直线叫做这条线段的___________.简称“_________”. 垂直平分线 中垂线 2.如图，A、B表示两个仓库，要在A、B一侧的河岸边建造一个码头, 使它到两个仓库的距离相等，码头应建在什么位置? A B 1.掌握并证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理． 2.能运用垂直平分线的性质定理和判定定理解决问题． 3.经历探索活动的过程，进一步发展推理能力、探究意识和合作交流的习惯. 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离_______． 已知：如图，直线MN⊥AB，垂足是C，且AC=BC，P是MN上的任意一点． N A P B C M 证明：∵MN⊥AB， ∴∠PCA=∠PCB=90° ∵AC=BC，∠PCA=∠PCB, PC=PC ∴△PCA≌△PCB(SAS) ； 在△PCA与△PCB中 ∴PA=PB(全等三角形的对应边相等)． 验证： 相等 求证：PA=PB． 性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等． 用数学符号语言表示为：如图， ∵MN⊥AB且AC=BC ∴PA=PB N A P B C M P是MN上的任意一点． 1. 你能写出上面这个定理的逆命题吗？ 到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上． 性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等． 2.它是真命题吗？如果是，你能证明吗？ 小组讨论： 已知，线段AB，点P 是平面内一点且PA=PB， (1)过点P能作线段AB的垂线吗? 如果能，它所分成的两个三角形全等吗？那它分线段AB所成的两条线段相等吗？如果相等，能否说明这条直线就是AB的垂直平分线？ (2)如果过点P作一条直线平分AB，你能说明这条直线垂直于AB吗？ (3)你能证明点P在线段AB的垂直平分线上吗？ 已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB．求证：P点在AB的垂直平分线上． 证明：过点P作已知线段AB的 垂线PC， B P A C ∵PA=PB，PC=PC， ∴Rt△PAC≌Rt△PBC(HL)． ∴AC=BC， 即P点在AB的垂直平分线上． 北师大版教材 *