本科教学工作水平评估的工作程序与对专家素质的要求讲义.ppt

勤于观察 勤于观擦有两层意思： 1.要练就一付火眼金睛，要有敏锐的观察力，能准确地看到被评学校教学工作的成绩、优势与特色，也能准确地找到被评学校教学工作存在的问题，并提出切实可行的改进意见与建议 2.要勤快，做到手勤、脚勤、嘴勤、眼勤、耳勤、脑勤，到教学第一线，通过多种多样的方式进行认真、深入、细致的调查研究，准确地掌握被评学校教学工作的第一手材料，进行深入的分析，为对被评学校作出准确的价值判断奠定基础 坦诚无私 作为一名教育部派出的国家－－国家级的专家，对被评学校应该做到坦诚相待，在到被评学校进行咨询和对被评学校进行考察中，特别是在反馈意见时，在对学校教学工作的优势、成绩与特色充分肯定的同时，要实事求是地、诚恳地、一针见血地指出学校本科教学工作存在的问题与薄弱环节，并提出改进的意见与建议。无论是专家的身份，还是朋友的身份，都要求我们做到这一点 要防止只讲优点、不讲缺点，只讲好话、不讲原则，只想做“好人”人。当前在高等教育界的很多领域，如各种成果鉴定和评审等，就存在着这种现象。这实质上是一种学术腐败，一定要防止这种学术腐败影响教学工作评估 要做到这一点是很不容易的，关键是要无私无畏，无私就是在评估中个人及个人所在的小单位要只把搞好评估工作、提高本科教学工作水平和人才培养质量作为一项崇高的事业、作为一种追求来做，除此之外无所它求，无欲则刚，