生物医学工程研究生培养介绍.ppt

1896 1920 1987 2006 培养流程 课程体系 国际交流与合作 交叉学科人才培养 1、培养流程 毕业后一年内 确定导师 制定培养计划 研究生学术诚信教育 第二学期 第三学期 第四学期 中期考核（所修学分是否满足，学级点是否达到2.0） 学业奖助学金评选 开题报告 第五学期 论文抽审 完成论文发表要求 组织答辩 完成学位论文 学生分类（就业指导和硕博连读） 第六学期 申请学位 办理离校手续 第一学期 未通过学位者可继续研究、 修改论文，重新申请学位 硕士生培养流程 学院统一组织 各学科或实验室组织 1、培养流程 成立博士论文培养委员会（3-5名专家） 制定培养计划 研究生学术诚信教育 第二学期 第三学期 第四学期 博士生资格考试 专业基础课（笔试，2小时）：涵盖博士生在学期间培养计划中的专业课程3-4门 专业课（口试，1小时）专业课知识、文献理解、研究报告等 第五学期 论文中期考核 开题报告 第六学期 进行学位论文 完成论文发表要求 第一学期 论文预答辩 论文通过学院审核后送审 博士生培养流程 （直博生各阶段相应推后一年） 论文答辩 申请学位 办理离校手续 毕业后两年内 未通过学位者可继续研究、 修改论文，重新申请学位 学院统一组织 各实验室自行组织 各实验室自行组织 学位类别 发表论文要求（2011级以后） 备注 博士学位 需在本领域国际学术杂志（SCI）上以第一作者发表与学位论文相关的研究论文至少2篇（其中至少1篇是本领域较有影响的杂志）； 或者在本领域顶级杂志（论文发表或申请学位当年ISI期刊排名任意领域前10%的杂志）上以第一作者发表论文至少1篇。 获得国家级科技成果奖，可免除论文发表的要求；获得省部级科技成果一等奖（署名前5位）、二等奖（署名前3位）、三等奖（署名前2位）、或发明专利授权，等同于发表相同数量的SCI或EI论文；获得省部级其它科技成果奖项或发明专利公开，等同发表相同数量的学术论文。 硕士 学位 生物学 需在本领域SCI或国际英文学术杂志上以第一作者发表与学位论文相关的研究论文至少1篇。 获得省部级以上科技成果奖或发明专利（公开以上）排名前2名者可免除论文发表的要求。 生物医学工程 需在本领域SCI或EI杂志或指定EI检索国际会议上以第一作者发表与学位论文相关的研究论文至少1篇。 生物医学工程 （专业学位） 需在公开出版或发行的学术刊物上，或所在院系组织编辑的网上论文集中发表（或录用）与学位论文主要内容相关的学术论文至少1篇。 发表论文均是原创研究论文，不包括综述 如涉及共同第一作者，论文认定办法需经（博士生）论文委员会根据研究成果的重要性及作者的贡献度判定，并进一步提交学院学位委员会讨论通过。 学位申请发表论文要求 1、培养流程 时间：普通博士—第二学期，直博生—第四学期 考试内容： 专业基础课：笔试形式，2小时，涵盖博士生在学期间培养计划中的专业课程3-4门，具体科目和各科考分比值由导师推荐反馈至学院，学院统一组织命题和考核。 专业课：口试形式，主要考核博士生对所在学科和所从事研究领域的国内外最新动态与进展、前沿课题、主要研究方法和手段等方面的了解情况，各实验组自行组织进行。 资格考试口试专家组由导师和学生推荐提交至学院，经博士生考核小组审核通过后可组织。 博士生资格考试办法 1、培养流程 神经工程 生物材料 医疗仪器 医学影像 视觉神经科学 神经影像学 视觉认知神经科学 生物医学信号 康复工程导论 等 核医学成像原理 高级生物医学图像处理 多维医学图像处理与可视化 计算医学影像方法等 生物传热传质学 生物医学光子学 生物力学 生物医学超声学 物理治疗技术与应用等 生物材料 纳米材料与纳米技术 细胞、免疫与生物材料 纳米诊断技术 纳米材料测量与表征技术 等 课 程 体 系 学术报告 2、课程体系 神经生物学 干细胞生物学 分子病理学 基因表达研究技术等 生物医学 时间 课程名称 授课老师 2012年 生物医学图像分析 Advanced Biomedical Image Analysis 沈定刚、刘天明 神经科学与技术研究前沿 Frontiers of Neuroscience and Neurotechnology 王永亭 计算机辅助手术与治疗技术The Technology of Image Guided Surgery and Therapy 顾力栩、沈定刚、吴国荣 创新能力培养 Cultivation of Innovative Capacity 殷卫海 生物医学交叉科学研究前沿Frontiers in Interdisciplinary Biomedical Research 殷卫海、童善保、古宏晨、徐学敏、Wouter van der Wijn