优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.3最大值与最小值教案1苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.3最大值与最小值教案1苏教版选修1-1.ppt

一、知识回顾: 一般地,设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义,如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大,我们就说f(x0)是函数的一个极大值,记作y极大值=f(x0),x0是极大值点。 如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小,我们就说f(x0)是函数的一个极小值。记作y极小值=f(x0),x0是极小值点。 极大值与极小值统称为极值. 函数极值的定义 回顾练习 求函数 的极值 画出上述函数的图象(简图) 变式1 : 变式2 : 二、新课讲授 最值的概念(最大值与最小值) 如果在函数定义域I内存在x0,使得对任意的x∈I,总有f(x)≤f(x0),则称f(x0)为函数f(x)在定义域上的最大值; 最值是相对函数定义域整体而言的. 如果在函数定义域I内存在x0,使得对任意的x∈I,总有f(x)≥f(x0),则称f(x0)为函数f(x)在定义域上的最小值. 如何求函数的最值? (1)利用函数的单调性; (2)利用函数的图象; (3)利用函数的导数 如:求y=2x+1在区间[1,3]上的最值. 如:求y=x2-4x+3在区间[-1,4]上的最值. (2)将y=f(x)的各极值与f (a)、 f(b)比较,其中最大的一个为最大

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