优学优考优质课堂2017-2018学年度八学年级语文下册第一章节4《列夫托尔斯泰》教案新人教版.pptVIP

* 4 列夫·托尔斯泰 4 列夫·托尔斯泰 再 读 课 文 4．本文写托尔斯泰，作者认为托尔斯泰作者给人的总体印象是什么？针对托尔斯泰作者写了哪些内容？ [答案] 失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。针对托尔斯泰作者写了：多毛的脸庞，浓密的胡髭，轮廓结构丑陋，面部表情可憎，长相普通，身材矮小敦实，侏儒，眼神犀利的目光，丰富的感情，眼睛的威力。 4 列夫·托尔斯泰 5．根据课文内容填空。 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了____________的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛______________________，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发______________堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到_________________茂密的须发。 [解析] 这些词语也是作者对人物描写最精彩的地方，对这些词语的记忆和运用方面的探讨有利于我们更深刻地理解课文。 皱似树皮 像纠缠不清的树根 像泡沫一样 热带森林般 4 列夫·托尔斯泰 细 读 课 文 6．概括内容：文章是从哪些方面来描写托尔斯泰的外貌特征的？他的外貌有怎样的特征？作者是如何描写的？ [解析] 结合第一至五段分析写作内容，概括其外貌特征，并结合相关句子欣赏比喻、夸张等修辞方法的好处。 4 列夫·托