小学五年级体育课教案《肩肘倒立》.docVIP

水平三（小学五年级）体育课教案 一、本课指导思想： 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，根据学生的心理和生理特点，通过场地器材的设置，以“尝试--导练—评价”模式。让学生根据自己的观察、思考、模仿，去自主合作。使他们在积极的看、学、练、比的过程中展示所学的运动技能，培养与他人合作的能力，体验失败与成功的乐趣，提高自我保护的意识。 二、教材内容：1.技巧：肩肘倒立 2.篮球双手胸前传球 三、 教材分析： 小学5年级技巧教学内容，本次课是初探。本堂课是技巧：肩肘倒立（水平三），是发展学生基本运动技能教学中的一项内容。它趣味性强，深受学生喜爱。通过学习辅助的球，引导学生进行肩肘倒立的学习，教学以提高学生自我保护能力，培养学生创造性思维，发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。篮球双手胸前传球的复习课，在本课中利用队形和方向的变化，提高学生的兴趣。 课时 教学内容 教学目标 教学重点与难点 教学策略 1 后倒举腿 1.积极体验肩肘倒立的动作过程。重点体会后倒、翻臀、举腿、肘关支撑的动作。 2.在肩肘倒立的学练过程中，相互保护、帮助、交流学习 重点：后倒、翻臀、举腿 难点：肘支撑的时机把握及夹肘 1.直腿坐、体前屈、双臂压垫、后倒翻臀、双脚尖向头后伸展触地。 2.仰卧举腿用脚尖触标志物。 3.双手夹肘叉腰练习 4.在同伴保护与帮助下，进行后倒、翻臀举腿练习 2