四年级语文上册语文园地六课件新人教版.pptVIP

    爱是 ， 。 爱是 ，给人以 。  心灵沟通   评价标准 1.使用普通话，声音洪亮。 2.语言通顺， 情节完整。 3.表情自然， 礼貌大方。 4.态度诚恳， 真心实意。  一、明确题目要求。 　　这次习作有两个内容供大家自主选择： 1.是根据《胜似亲人》这幅图的内容来写； 2.是写生活中的真实的故事，能表达人间真情。 二、解题。 《胜似亲人》是第六单元的一个看图习作。这单元的主题是关于爱，朋友之间的爱，同学之间的爱，海峡两岸骨肉同胞的爱，甚至是陌生人之间的关爱。这次的习作也是以爱为主题。 《胜似亲人》首先，可从题眼入手。胜似亲人，那么是亲人吗？孩子们理解，虽然不是亲人，胜是超过的意思，但他们之间的情谊比亲人还亲。显然是赞扬人与人之间的关爱之情的主题。 合理想象，丰富画面 想像老奶奶与小姑娘之间可能发生了什么事？她为什么要为老奶奶洗衣物？ 老奶奶的亲人呢？小姑娘平时是怎样做的？ 想象画面上的人物会讲些什么？想些什么？让画面上的人物活起来。 洗衣过程：