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1.3截一个几何体
日期:
一、学海导航
用平面去截正方体,能截出七边形截面吗?
二、学海定航
通过用一个平面去截一个正方体的切截活 动过程,掌 握空间图形与截面的关系,发展学生的空 间观念,发展几何直觉。
三、学海探航
活动一:
1、截面:
2、用一个平面去截正方体,截面可能出现那几种情况?
3、用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是三条边都相等的三角形吗?
活动二:
1、用平面截圆柱体,可能出现以下的几种情况?
2、用平面去截一个圆锥,可能出现以下的几种情况?
3、用平面去截球体,只能出现一种形状的截面——_______
四、学海踏浪
1、一个正方体的截面不可能是( )
A、三角形 B、梯形 C、五边形 D、七边形
2.用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,则这个几何体不可能是( )
A.圆柱; B.圆锥; C.正方体; D.球
3.小明看到了“实验楼”三个字,而且能看到该楼所有的门窗,则小明看到的图是( )
A.俯视图; B.左视图; C.主视图; D.都有可能
4.截去四边形的一个角,剩余图形不可能是( )
A.三角形; B.四边形; C.五边形; D.圆
5、用一个平面去截五棱柱,边数最多的截面是_______形.
6*、用一个平面去截几何体,若截面是三角形,这个几何体可能是__________________________________________________.
7.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________.
8.如图1,长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面,它是__________.
9.在正方体中经过从一个顶点出发的三条棱的中点的截面是_________.
10.现有一张长52cm,宽28cm的矩形纸片,要从中剪出长15cm,宽12cm的矩形小纸片(不能粘贴),则最多能剪出__________张.
11*、用一个平面截一个几何体,如果截面是圆,你能想象出原来的几何体可能是什么吗?如果截面是三角形呢?
12*、如果用一个平面截一个正方体的一个角,剩下的几何体有几个顶点、几条棱、几个面?
五、学海网获
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