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第一讲 加减法中的简便运算
加减法简便运算的注意点:
同级运算,括号外面是减号的,添上或去掉括号,括号里面的符号:加号要变成减号,减号要变成加号。
运算法则
加法(1)A+B=B+A; (2)(A+B)+C=A+(B+C).
减法(1)A-B-C=A-(B+C); (2)A-(B+C)=A-B-C.
例题
例1:运用加法中的凑整,计算:(1)98+37;(2)999+99+9.
解:(分析:(1)中的98接近于100,98+37可以看成100+37,多加了2,所以最后还要减去2;
(2)中三个加数分别都接近整千,整百,整十数,我们可以把999+99+9看成1000+100+10,最后从它们的和中减去3,就可以得到答案.)
(1)98+37 (2)999+99+9
=100+37-2 =1000+100+10-3
=137-2 =1110-3
=135 =1107
练一练:(1)68+103;(2)109+98+8.
例2:运用加法的交换律和结合律计算:345+27+655+373.
解:(分析:题目中的345与655、27与373分别能凑成整千、整百数,所以可以利用加法的交换律和结合律,先交换加数的位置,再凑整。)
345+27+655+373
=(345+655)+(27+373)
= 1000+400
= 1400
练一练:计算329+67+233+271
例3:利用减法中的凑整计算:(1)375-98;(2)534-109.
(分析:(1)中的98接近100,可以看成375-100,最后加上多减的2;
(2)中109接近100,可以看成534-100,最后还好减去少减的9.)
(1)375-98 (2)534-109
=375-100+2 =534-100-9
=275+2 =434-9
=277; =425.
练一练:(1)562-205;(2)624-96.
例4:运用减法的性质计算(1)869-(69+34);(2)500-56-44
(分析:(1)中利用减法的性质,可以将原始转化我为869连续减去69和34,因为869-69得到的是整百数,利于后面的计算;(2)中56和44刚好凑成整数,所以500连续减去56与44的和。)
(1)869-(69+34) (2) 500-56-44
=869-69-34 =500-(56+44)
=800-34 =500-400
=766; =100.
练一练:计算(1)521-137-127;(2)237-(29+137).
例5:找基准数巧算:93+92+88+89+90+86+91+87.
解:(分析:仔细观察题目,你一定会发现:这8个数大小相差不是很大,都与90很接近。我们把这8个数都看成90,就是8个90相加,然后再将原数与90相比,比90大几就加上几;比90小几就减去几。这种巧算的方发叫“找基准数”。)
93+92+88+89+90+86+91+87.
=(90+3)+(90+2)+(90-2)+(90-1)+90+(90-4)+(90+1)+(90-3)
= 90*8+(3+2-2-1+0-4+1-3)
= 720-4
=716
练一练:计算72+70+75+74+67+66
作业:
(1)19+199+1999 (2)89+677+233+911
(3)423-97 (4)625-624-174
(5)203+200+198+205+196
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