初中家访小结.docxVIP

　　家访,是一种维系教师、家长、学生的纽带和沟通学校、家庭、社会的桥梁,在学校教育中起着不可替代的重要作用。　　以下是整理的初中家访小结。　　初中家访小结篇1老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视初中家访小结5篇工作总结。　　这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。　　教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。　　通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。　　实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。　　我校于本学期初开展了新学期的家访活动。　　全体教师通过电话，上门等形式进行了家访。　　通过家访学校的学风更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性、积极性更加高涨。　　达到了预期目的，现总结如下：一、家访前的认识1、了解所访学生家庭情况。　　进行家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解初中家访小结5篇初中家访小结5篇。　　因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。　　2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。　　向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。　　3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。　　二、家访后的收获1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础初中家访小结5篇工作总结。　　2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。　　3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。　　4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。　　三、家访中的问题1、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。　　有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。　　类似的情况很多。　　2、正因为家长“望子成龙、“望女成凤心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。　　家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。　　3、绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。　　放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。　　这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。　　四、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。　　文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。　　这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。　　文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。　　这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。　　还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。　　随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了的局面。　　其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子初中家访小结5篇初中家访小结5篇。　　2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。　　绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。　　放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。　　这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。　　总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。　　但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。　　我愿虚心请教，在“三尺门外，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。　　本次家访我体会最深的就是：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实