人教版高中历史必修3：2.7《启蒙运动》.pptxVIP

这幅图画反映了18世纪上半叶法国等西欧国家的一个历史画面，成堆的书报传播知识和信息，人们发表各自的见解，相互争论。当时，在法国等西欧国家，一些优秀的知识分子不顾政府和教会的禁令，以报纸、书籍、戏剧等各种各样的方式宣传“科学”“自由”和“平等”的思想，在咖啡馆、酒馆和沙龙，在街头巷尾，人们纷纷发表各自的见解。越来越多的人不再盲从教会的说教，他们学会用自己的头脑思考问题。 为什么会爆发启蒙运动？ “一定的文化是一定社会的政治和经济的反映” ——《马恩选集》 资本主义的进一步发展 资产阶级与封建统治和教会的矛盾尖锐 自然科学取得重大发展 启蒙运动为什么会首先在英国出现，而运动的高潮却发生在法国呢? 首先发生在英国，然后扩展到欧洲其他国家，在法国发展到高潮。 英国资本主义最发达，英国较早爆发资产阶级革命； 法国资本主义与封建主义的矛盾最尖锐； 法国启蒙思想家人才辈出。 如果说文艺复兴的指导思想是人文主义，那么启蒙运动的指导思想又是什么? 启蒙思想家（代表人物） 孟德斯鸠 伏尔泰 卢 梭 康德（德意志） 概括启蒙思想家各自的主要观点 提倡天赋人权 反对天主教会统治 伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。 反对君主专制，倡导君主立宪 伏尔泰 　　 “当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。 孟德斯鸠 　主张立法、司法、行政三权分立。 　互相制约、平衡，防止滥用权力； 行政权 立法权 司法权 作用：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。 （国会） （总统） （最高法院） 三权分立 权力的 相互制衡 必须有一个适当的代理人按照公意的指示而活动，这就是国家之所以要有政府的理由。 政府和主权者往往被人混淆，其政府只不过是主权者的执行人。 ——《社会契约论》 卢 梭 康 德 “有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这是人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它就刻在康德的墓碑上。 归纳：启蒙运动的影响 促使法国爆发了大革命，推翻了专制统治，建立了资产阶级统治。 它是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想。 成为人们追求解放的精神武器。 极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。 比较文艺复兴与启蒙运动的异同点 项目 文艺复兴 启蒙运动 资本主义 发展阶段 核心 斗争对象 斗争方式 影响 性质 资本主义萌芽 资本主义进一步发展 人文主义 理性主义 主要反对教会对人的束缚（封建神学） 封建专制统治及教权 复兴古希腊罗马文化 直接反对 推动科学事业的发展，启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮。 打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮。 资产阶级思想解放运动