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- 2019-08-01 发布于浙江
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《珍珠泉》说课稿?
各位评委老师:??????上午好!?
我今天说课的题目是《珍珠泉》。我的说课将从以下几板块进行:1.教材分析??2。说教学策略??3??说教学过程及设计意图??4?说板书设计?一??教材分析?
小学三年级语文下册第一单元拟感受大自然的美好为主题,选编了四篇课文,《珍珠泉》是第四课的一篇略读课文。课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡,抒发了对大自然景观的赞美之情,表达了对家乡热爱的思想感情。
课文是按珍珠泉所在的位置,潭水的四周和泉水涌动的特点以及“我”对家乡的喜爱的顺序写的。全文共六个自然段,第2-5自然段是本文的重点部分。?本课内容浅显、语言优美,读着这些文字,仿佛身临其境,眼前真的看到了深绿的泉水,周围被花草树木包围着,潭水在阳光下好似珍珠般耀眼灿烂。因此,在教学本课时,应该弱化老师的“说教”而让学生进行充分地自读自悟。?语文是人文性与工具性的统一,本课表达上的特点是抓住景物的特点,描写细腻生动,用词优美。在教学时还要落实语文的工具性,通过有效的设计,让学生体会?文章这样的表达方法,并初步学会应用。?基于以上的认识,我将本课的教学目标设定为:?1、正确、流利、有感情地朗读课文。?
2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。?3、体会抓特点表述景物的方法。?4、积累课文优美语言。?
其中重点是了解珍珠泉的
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