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民办高职院校学生管理探究 摘要：由于民办高校学生组成成分的特殊性， 造成民办高校学生教育管理的艰巨性和重要性，学生管理工 作者需要正确理解学生的特点，针对他们的特点进行教育管 理。怎样引导学生做善良的人，拒绝“单边主义”是人性教 育的目标，围绕此作者介绍了工作经验，讨论了管理方法。 关键词：民办高校 学生管理管理方法 近年来校园里发生负面事件，人们都要从“教育体制” 上找原因，最后，板子都要打到“高考”上。高考一一目前 来说最公平的一项教育政策，现在却成了替罪羔羊。世界上 没有哪一个国家的教育体制能完美到可以解决这个国家里 每一个学生的个体问题。尤其是在中国这样的人口大国，学 生的个性不同，成长环境不同，造就了不同的个体，每一个 孩子都是一个独立的世界。 民办高校学生大部分是应届生、往届髙考生和职高、技 校、中专毕业生，甚至有少量的初中生。其成分复杂，是一 个多样性突出的群体。他们文化基础弱、自信心弱、自我学 习能力不强，应付考试，学习的主动和探索性不够。加上由 于民办高校费用比公办学校的高，多数学生经济条件好、依 赖性强、抗挫折能力比较差，生活自理能力不强。学生管理 工作者需要正确理解学生的特点，针对他们的特点进行教育 管理。要理解他们，就要先亲近他们，渗入学习、生活中的 点点滴滴当中，体会他们的感受，让管理和教育从有形变成 无形。我是一个妈妈，也是一个老师，我认为管理教育学生