优学优考2018学年高中数学第一章节导数及其应用1.3.2利用导数研究函数极值教案6新人教B版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第一章节导数及其应用1.3.2利用导数研究函数极值教案6新人教B版选修2-2.ppt

1.3.2 利用导数研究函数的最值 一般地,设函数y=f(x)在x0及其附近有定义, 如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大, 我们说f(x0)是函数y=f(x)的一个极大值; 如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小, 我们说f(x0)是函数y=f(x)的一个极小值. o a X1 X2 X3 X4 b a x y (1)极值是一个局部概念. (2)函数的极值不是唯一的. (3)极大值与极小值之间无确定的大小关系. (4)函数的极值点一定出现在区间的内部. 一般地,当函数f(x)在x0处连续时, 判别f(x0)是极大(小)值的方法是: (1) 如果在x0附近的左侧 f ’(x) 0, 右侧f ’(x) 0, 那么,f(x0)是极大值; (2) 如果在x0附近的左侧f ’(x) 0, 右侧f ’(x) 0, 那么, f(x0)是极小值. 求函数y=f(x)在[a,b]的最大(小)值步骤如下: (1)求函数f(x)在开区间(a,b)内所有使f ’(x)=0的点; (2)计算函数f(x)在区间内使f ’(x)=0的所有点和端点的函数值,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。 例1.已知函数y= x3-4x+4, (1)求函数的极值,并画出函数的大致图象; (2)求函数在区间

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