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- 2020-03-31 发布于河南
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新课导入。(3分钟)
诗歌朗诵导入《赞美您,敬爱的老师!》(叫一个普通话流利的学生上台朗诵,配乐:《每当我走过您窗前》)
您用知识甘露,/浇开我们理想的花朵,/您用心灵清泉,/润育我们情操的美果。/您是我成长中不可或缺的动力,/您是我求知中的阶梯和桥梁。/怎能忘记,/师生其乐融融的场景;/怎能忘记,/您孜孜不倦地为我讲解习题;/怎能忘记,您诲人不倦的教诲。/亲爱的老师啊,/您是我一生永远珍藏的回忆。
师:这是一种深厚的情谊,这种情谊缘于师生关系的建立。那么,怎样才能拥有和谐的师生关系?就让我们一起走进新课《主动沟通健康成长》,共同探寻师生交往的有效方法。
设计意图:创设情境,引出师生关系,激起学生对老师的热爱,向往和谐的师生关系,自然导入新课。
板书:主动沟通、健康成长
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