思想品德人教版八年级上册学会与父母平等沟通 调适“逆反心理”.docVIP

长郡双语实验中学公开课材料 授课教师： 高原 备课组：初三政治 班级： 时间： 总项目 子项目 内容 主题 学会与父母平等沟通，调适“逆反心理” 教案 教学目标 正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳，调适“逆反心理”，学会与父母平等沟通，能孝敬父母长辈。 教学重点 掌握与父母平等沟通的技巧与方法 教学难点 调适“逆反心理” 教学思路 考点解读导入——自主学习，合作探究——真题演练，拓展升华——成果交流，积累收获 主要教学方法 多媒体教学、参与式教学、情景式教学 教学过程预设 环节 教师活动 （教学内容的呈现） 学生活动 （学习活动的设计） 设计意图 考点解读 教师讲解 学生齐读 把握考点 自主学习 教师讲解 学生自行复习基础 夯实基础 合作探究 教师巡视、记录 学生设计提问和回答 提高学生解题能力 实战演练 模拟情景 感悟、反思 学以致用 积累收获 引导学生回顾本课内容 学生总结答题技巧和方法 学有所获 评课记录 刘校：课堂掌控力强，课堂设计好，充分调动了学生的学习主动性；边听音乐边看书，科学性有待商榷。 朱娜妮老师：课堂效果好，环节流畅，重难点突破到位；建议图片展示可与音乐欣赏结合，作为一个专门的环节。 个人 反思 主要特色 与创新之处 多种教学方式，帮助学生全面掌握知识，提高能力；学生自行设计问题并设计答案，有助于提高学生的信息整合能