优学优考优质课堂2017-2018学年度八学年级语文下册第五章节22《五柳先生传》教案新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考优质课堂2017-2018学年度八学年级语文下册第五章节22《五柳先生传》教案新人教版.ppt

* 22 五柳先生转 22 五柳先生传 整 体 感 知 3.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活状况和志趣?刻画了他怎样的形象? [解析] 可从人物的思想性格、爱好、生活状况等方面去了解、概括人物形象。 22 五柳先生传 [答案] “闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣:一是读书,“好读书,不求甚解”展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒,“性嗜酒……期在必醉”展现了一个率真放达的五柳先生;三是著文章,“常著文章自娱”“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。通过这种种叙述,把一个虽然贫困,却悠闲自适的隐士形象生动地刻画了出来,赞美了他安贫乐道的品格。 22 五柳先生传 4.陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢? [答案] 这与他“不慕荣利”有关。他读书是为了获得一种求知的满足,是为了精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。 22 五柳先生传 5.怎样理解课文中“赞”的部分? [解析] 赞语是对正文的进一步补充和阐发,同时也是总结。可从分析文章内容、了解人物形象入手去考虑。 合 作 交 流 22 五柳先生传 [答案] 这一部分有两层意思,集中到一点,就是要说明五柳先生是怎样的一个人。前一层引黔娄妻子的话,接着就说“其言兹若人

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