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- 约1.92千字
- 约 3页
- 2019-07-31 发布于河南
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Unit 3 What would you like? Part A 第二课时说课稿
一、说教材
从内容上来看,本单元教学内容是对四年级上册学过的关于食物的相关知识的巩固、拓展和延伸,学生对食物这样的教学内容兴趣浓厚。
二、说学情
本节课的授课对象是小学五年级的学生,他们已经学过许多有关食物的单词,对这个话题也很感兴趣。整体看,他们聪明好动,但由于层次不一,学习态度和学习能力差异很大,授课时,应注重趣味性。为了激发他们的竞争与合作意识,我们进行小组合作学习。
三、说教法
根据对教材的分析,针对学生好动、好胜、注意力持续时间短等特点,我设置情境、游戏等方式让学生学习新单词。
在整个过程中,我会采用情境教学法、直观演示法、多媒体辅助教学法、游戏教学法、小组合作教学法等方法,并在教学中穿插使用。
四、说教学目标
1、能够听、说、读、写句型:What would you like to eat /drink ?I’d like... What’s your favourite food? I love….
2、能够在情境中运用句型:What would you like to eat/drink? I’d like …
3、能够在语境中理解新单词hamburger、ice cream、salad、sandwich、tea
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