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- 2019-07-31 发布于河南
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Unit 5 Dinners ready 第一课时 说课稿
一、说教材 本课时是PEP小学英语四年级上册第五单元A部分的内容,包括let’s learn 和 let’splay,属于词汇和对话的整合教学。本单元主要围绕食物、餐具名称以及就餐用语这类话题进行学习、讨论以及交际训练。本节课是此单元的第一课时,让学生了解如何表达自己想吃的食物。二、说学情 四年级的学生活泼好动,自制力较差,英语基础知识一般,喜欢直观形象思维, 对游戏、竞赛特别感兴趣。这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意,努力营造玩中学、学中玩的教学情境。他们在三年级时学过部分食物词汇如:milk, juice, cake, bread, fish等,以及如何表达自己想吃的食物, I’d like some rice, please. 基于以上对教材的理解和对学生的分析,我制订了以下教学目标:1、知识目标 1)能听、说、认读单词 beef, chicken, noodles, soup, vegetable。
2)能听懂、会说句型 What would you noodles, like? I’d soup, like vegetables. some?2、能力目标
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