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- 2019-07-31 发布于河南
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Unit?6?Happy?Birthday A Lets learn
● 教学反思
三年级的学生活泼好动,对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲,想学也喜欢学英语,对各种课堂活动的参与积极性很高,有强烈的表现欲望。因此,在教学中应不断激发他们的兴趣和热情,注意培养记忆、观察和思维能力,在各种有趣的活动过程中学习、操练并巩固语言知识,从而达到发展语言技能的目的。整节课学生们始终沉浸在快乐的氛围中,对于游戏活动他们跃跃欲试,对于任务他们也愿意尝试完成,体验着学习和成功的乐趣。本课时的教学特色主要体现在如下几点:?????????1、注重采用多种手段落实新知。?????????本课时中,我采用内容丰富且紧密联系、环环相扣的活动引入新知,激发了学生学习的热情。在操练过程中,我注重调动学生的多种感官,通过看、听、说、做等多种方式,通过排一排、动一动、拍一拍、数一数、猜一猜、算一算等不同活动方式巩固和拓展新知。?????????2、注重教学重、难点的把握和突破。?????????本节课的教学重点是正确认读新单词。因此,在呈现three(/ θ /), five(/ v /), seven(/ v /), nine (/ n /), ten(/ n /)过程中,我多次强调学生看我的口型说和读,并在课件演示中用红色标示这些字母提醒学生注意。本课时的教学难点是通过一些生活情景让学生有意
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