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第三单元
语文园地三
第四课时
; 读一读,注意加点词语;如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。
如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。;令人难以相信的是,它们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。
令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。;分组读读这些句子,看看每组句子用上加点的词语后有什么不同。;“终于”说明了科学家揭开蝙蝠探路的秘密是很不容易的,是反复试验的结果。 ;“那样的”强调了“如果不是我们”自作聪明的那些行为,这些海龟是完全不会受到伤害的。 ;“居然”进一步强调了这的确是“令人难以相信”。;这三组句子,每组中的两个句子基本意思是相同的,但每组中的第二个句子表达的语意更重一些。我们平时阅读文章与说话时,要注意这样的词语在表情达意上的作用。 ; ;“竟”表示出乎意料。突出说明了黄河决口、改道次数之多,出乎意料,令人震惊!;“渐渐”表示程度或数量逐步缓慢增减。说明了树林被毁有一个过程,是随着害虫数量的增加,而慢慢地把树林给毁掉了,不是一下子就给毁了。;谚语多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的,一般都表达一个完整的意思,言简意赅,通俗易懂。;自由读下面的谚语,读正确,读出节奏;请再读读这些谚语,看它们与什么有关。 ;这六条谚语与农业生产、气象有关,它们都是农业谚语。 ;请同学们再读读这些谚语,看你理解哪句谚语,??会儿讲给同学们听。;天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 ;蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 ;你还知道哪些谚语?;
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