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- 2019-08-06 发布于广东
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课题:二次根式的加减 课时:第一课时 科目:数学 姓名:马坤华 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么, 更重要的是我们应该 怎么知道什么。 ——毕达哥拉斯 学习目标 1、理解同类二次根式的概念,并能识别是不是同类二次根式. 2、掌握二次根式加减法的法则,并能熟练进行运算. 自主学习: 计算. (1)2x+3x; (2)2x2-3x2+5x2; (3)3a2-2a2+a3 化简: 温馨提示:师傅要关注一下学友 交流一下运用了哪些知识 师友练习 总结: 能用自己的话说一下同类二次根式的特征码? 几个二次根式化简成最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,那么这几个二次根式是同类二次根式. 师友探究: 你能计算下面的题目吗? 温馨提示:完成后师友交流一下方法 例 计算: (1) ;(2) . 例题解析 解:(1) = (2) 总结一下: 怎样进行二次根式的加减运算(试着用自己的话说一下) 一般地,二次根式相加减,先把各个二次根式分别化成最简二次根式,然后再将同类二次根式分别合并.有括号时,要先去括号. 分层提高 1.判断:下列计算
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