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2.5 有理数的加法和减法(1)------有理数的加法 淮阴中学开明分校 孙立章 在小学里,我们学过正数以及0的 加法和减法运算,进入初中,引进负数 后,怎样进行有理数的加法和减法运算 呢? 甲乙两队进行足球比赛,如果甲队在主场赢了3球,在客场输了2球,那么两场累计,甲队结果如何? 甲队净胜1球 这个过程及结果可以用有理数的算式表示吗? 试一试: (+3) + ( -2) = +1 赢球数 净胜球数 算式 主场 客场 +3 +2 -3 -2 +3 -2 +1 -3 +2 +3 -3 -3 0 - 1 (- 3)+(+2)= - 1 +5 (+3)+(+2)= +5 - 5 (-3)+(-2) = - 5 0 (+3)+(-3) = 0 - 3 (- 3) + 0 = -3 做一做: (+3)+(-2) = +1 你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗? 小丽从学校出发,在笔直的东西大道上行走(如图),如果以学校为原点,规定向东为正,1个单位长度表示1km. 你能把小丽的行走过程及结果用有理数的算式表示出来吗? 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 (-2) (-3) + = -5 (-2) (-3) 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 -2 +3 +2 -3 (-3) (+2) + = -1 (+3) (-2) + = +1 (1)观察各式,有我们小学就可以完成的计算吗? (- 3)+(+2) = - 1 (+3)+(+2)= +5 (- 3)+(- 2) = - 5 (+3)+(- 3) = 0 (+3)+(- 2) = +1 (-2) (-3) + = -5 (-3) (+2) + = -1 (+3) (-2) + = +1 (2)还有哪些式子特点鲜明,是我们很容易计算的? (-3) + 0 = - 3 (3)观察剩下各式,两个有理数相加,和怎样确定呢? (- 3)+(+2)= - 1 (- 3)+(-2) = - 5 (+3)+(-2) = +1 (-2) (-3) + = -5 (-3) (+2) + = -1 (+3) (-2) + = +1 有理数加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)异号两数相加, 绝对值相等时,和为0; 绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)一个数与0相加,仍得这个数. 加数 加数 和的组成 符号 绝对值 和 17 6 -4 -6 -5 5 -8 18 -10 3 0 + + - - 23 23 10 10 10 -10 7 -7 试一试: 填空: 例1、计算: ⑵ (-180)+(+20) ⑶ 5+(-5) ⑷ 0+(-2) ⑴ (-15)+(-3) 进行有理数加法运算的一般步骤: (1)选择法则;(2)确定符号;(3)确定绝对值. 同号 取同 直接加, 异号 取大 大减小 及时巩固: 1、计算: (1)(-13)+25 (2)(-52)+(-7) (3) 4.5+(-4.5) (4) (-23)+0 议一议: 有理数加法与小学数学中的加法有哪些不同? (1)加数 (2)过程 (3)结果 能力提升: 若 ,求 a+b.
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