《从图表中的数据获取信息》.pptxVIP

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2019-08-10 发布于广东
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《从图表中的数据获取信息》.pptx

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第5章 ·数据的收集与整理;学习目标;自学指导P177~180 5分钟完成下列问题：;;问题1;例：;解：;当堂检测;问题2;（2）对于图5-13（2）中A市几种报纸的发行量，时报刊出了另一幅统计图【图5-14（2）】该市几家报纸发行量的差别大吗？为什么两幅统计图表示的数据相同，给人的感觉不一样？; 统计图表示的数据是否从0开始，横轴、纵轴的单位长度是否一致会导致直观的差异。;当堂检测;　　　　　　　　　　　　　 1、有的统计图给人在直观造成误解，除了数据表示不是从0开始外，还有其他可能，如扩大或缩小纵轴和横轴的单位长度等。　　　　２、图表虽然给我们带来有利于决策的各种信息，但用不当的图表来表达数据，会给人以误导。在从图表中获得信息时，要关注数据的来源、收集的方法和描述的形式，以便获得可靠的信息。　　　　３、从统计图中获取信息不能只凭直观感受轻易做出判断，要防止被直观假象所误导。;课堂练习; (1)该年级报名参加甲组的人数多少人？丙组的人数为多少人？ (2)根据实际情况,需从甲组抽调部分同学到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,应从甲组抽调多少名学生到丙组？ ;　习题5.4 第1，3题。;5.4从图表中的数据获取信息 1、概念分析 2、例题讲解 3、综合应用