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民办高职院校实践育人工作路径探索 摘要：实践育人是通过实践教育活动帮助学生将 接受理论教育获得的知识转化为能力的一个统一的教育体 系结构。实践育人是满足社会需求的重要保证、促进艺术类 大学生全面发展的必要途径，有助于学生认识社会、展现自 我价值。以实践教学为主要途径进行理论认知教育、以主题 教育为载体进行情感体验教育、以社会实践为平台进行意志 训练教育、以日常管理为窗口进行行为规范教育是民办高职 院校实践育人工作的有效路径。 关键词：民办高职院校；实践育人；路径 中图分类号：G710文献标志码：A文章编号： 1673-9094-C- (2013) 10-0020-03 一、实践育人的内涵 实践育人的本质就是通过实践教育活动帮助学生将接 受理论教育获得的知识转化为能力。［1］实践育人不是一门 课程、一次活动、一种方法或途径，而是一个统一的教育体 系结构，不仅包括更加重视实践教育的现代教育理念，也包 括为贯彻实施这种理念而形成的各种教育方式方法和教育 活动形式的总和。同时，它也是社会及学校集中整合各方面 力量的全员教育，需要社会各方面的协调和配合。如需要辅 导员做好学生的思想引导工作、任课教师对学生具体实践操 作指导、学校其他部门提供实践的服务工作、社会为学生提 供更多的实践平台等。实践育人就是全员育人、全面育人。 实践育人是满足社会需求的重要保证，是促进艺术类大学生 全面发展的必要