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- 2019-08-02 发布于河南
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分式的乘除法
—— 五华县城镇中学戴恒辉
一、三维目标:
知识与能力:经历探索分式乘除法的过程,发展推理能力,掌握分式乘除法的法则,发展运算能力。
过程与方法:类比猜想——归纳理解
情感态度与
价值观:培养学生类比归纳的能力,与同伴交流领悟数学知识的实际价值。
二、重难点:
重点:掌握分式的乘除运算。
难点:正确运用分式的约分
三、教学过程:
1、计算:
让学生准确的说出分数的乘除法运算法则,并用字每表示,进而
猜一猜: ;
你能总结分式乘除法的法则吗?与同伴交流。
,
分式的乘除法的法则:
两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;
两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.
2、例题1:
(1) (2)
例题2
(1) (2)
注意事项:
(1)单项式×单项式=(系数×系数)×(相同字母的幂×相同字母的幂)×其它字母的幂。
(2)分子分母有公因式时要约分。
(3)分子或分母是多项式时要考虑能不能因式分解
(4)分子或分母前有负号时要把负号放在分式的前面
(5)计算的最终结果通常要化成最简分式或整式。
3、例题3
通常购买同一品种的西瓜时,西
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