二年级语文下册-5.曹冲称象 习题.pptxVIP

第二单元 5　曹冲称象 1.看拼音,写词语。 3.选择恰当的量词填空。(填序号) ①棵　②条　③堵　④杆 一(③)墙　　　一(②)路 一(①)树　　　一(④)秤 4.照样子,写词语。 又(高)又(大)　　　　　又(细)又(长) 又(大)又(红) 又(白)又(胖) 1.根据课文内容填空。 有一次,有人送给曹操一头(大象)。他很高兴。带着(儿子)和(官员们)一同去看。 2.根据课文内容选择正确的答案。 (C)想出了称象的方法。 A.曹操 B.大臣 C.曹冲 1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。 2.写出下列词语的反义词。 下沉—(上升) 重—(轻) 3.表示曹冲称象先后顺序的词语是六、再、然后。 4.曹冲是一个(C)的孩子。(选择恰当的词语填空) A.勇敢　　B.善良　　C.聪明 (二)课外阅读 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(慢慢)地把它救下来。我把小蜻蜓(轻轻)地拿在手里,(仔细)地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。 1.在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。 2.写出和下面的词语意思相近的词。 美丽—(漂亮) 赶紧—(赶忙) 3.短文共有(六)句话,写了我和蜻蜓的事。 4.小蜻蜓是什么样子的?用“　　”画出有关句子。这个句子描写了蜻蜓的眼睛、翅膀和尾巴。  5.文中“我”看到这么美丽的蜻蜓,有什么想法?用“　　”画出来。  6.因为蜻蜓是益虫,所以“我”把它放了。 曹操是《三国演义》中的一个人物。你还知道《三国演义》中的哪些人物?请写在下面的方框里。