三年级下册语文：5翠鸟.pptxVIP

第二单元 5　翠鸟 1.根据小鸟提示的读音填字。 2.读拼音,写汉字。 3.按要求写词语。 ( 1 )近义词 灵活—( 灵巧 )　锐利—( 锋利 )　喜欢—( 喜爱 ) ( 2 )反义词 清脆—( 沙哑 ) 机灵—( 呆笨 ) 喜欢—( 讨厌 ) ( 3 )填上合适的量词。 一( 双 )爪子 一( 只 )翠鸟 一( 张 )嘴 1.按要求写句子。 ( 1 )小鱼把头露出水面。( 把句子写具体 ) 可爱的小鱼悄悄地把头露出水面。 ( 2 )翠鸟蹬开苇秆,飞了出去。( 改成比喻句 ) 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去。 ( 3 )我们非常喜欢翠鸟。 我们想要捉翠鸟。( 用关联词把两句话合成一句话 ) 因为我们非常喜欢翠鸟,所以想要捉翠鸟。 2.仿照例句,描写一种动物的外形特点。 例:它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。( 翠鸟 ) 它可爱淘气,圆圆的脑袋上顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。( 猫 ) 1.连一连。 2.本文是从哪几方面写翠鸟的?表达了作者怎样的情感? 本文从外形特点和活动特点来写翠鸟。表达了对翠鸟的喜爱之情。 3.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿? 因为我们喜欢翠鸟,尤其是它那鲜艳的羽毛。 ( 一 )课内阅读。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1.用“　　”画出文中表示颜色的词语,再仿写两个这样的词:银灰色、绛紫色。  2.这段按从上到下的顺序,依次写了头上、背上和腹部的羽毛。 3.这段话主要讲了( 用本段中一句话概括 ):翠鸟的颜色非常鲜艳。 ( 二 )课外阅读。 蜂　鸟 蜂鸟是世界上最小的鸟,有的蜂鸟的身体只有一只蜜蜂那么大。不过它飞得很快,蜂鸟在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流 星,你想看清是什么东西时,它却一闪就不见了。蜂鸟的羽毛很美,就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。 1.根据意思在文中找出相应的词语。 ( 1 )形容色彩鲜艳,花样繁多。( 五光十色 ) ( 2 )变化多种多样,没有穷尽。( 变幻无穷 ) 2.文中有两处比喻句,用“颗颗流星”来比喻蜂鸟,说明飞行速度快;把蜂鸟的羽毛比作仙女的衣裳,可以感受到羽毛美丽好看。 3.短文从身体小、飞翔快、羽毛美三个方面介绍了蜂鸟。 4.生活中你还见过哪些鸟?请写几个鸟的名字吧! 麻雀、喜鹊、布谷鸟、杜鹃。 请设计一则保护鸟类的公益用语。 同在蓝天下,人鸟共家园。