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提升班级文化,提高学生自我管理能力
——基于学生核心素养发展的班集体管理团队建设
练市一中 陈利芳
【摘要】 班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织力保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。初中生正处于身心发展变化尤为明显的时期,在班级中中实行团队建设,对于加强班级的凝聚力,有效提高学生的自我管理能力以及班级成员之间的合作有着极其重要的作用。本文就班集体管理团队建设存在的问题和如何开展班集体管理团队建设展开探讨。
【关键词】 班集体 核心素养 班主任 团队
常听身边的同事抱怨:做个班主任真是累死,
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