苏科版初一数学上册第二章《数轴》课件.pptVIP

　　数轴上表示数２的点在原点的＿＿边，与原点的距离是＿＿个单位长度；表示－２的点在原点的＿＿边，与原点的距离是＿＿个单位长度． 　　一般地，设ａ是一个正数，则数轴上表示数ａ的点在原点的＿＿边，与原点的距离是＿＿个单位长度；表示－ａ的点在原点的＿＿边，与原点的距离是＿＿个单位长度． 右 左 ２ ２ 右 ａ ａ 左 江宁新橙教育 测量地形高度，如果基准不选在海平面，那么珠穆朗玛峰的高度是否还是8848米？如果基准选在5000米的某处，那么珠穆朗玛峰的高度是多少？ 想一想，议一议 江宁新橙教育 1.数轴的意义：数轴的三要素. 定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴. 三要素：原点、正方向、单位长度. 2.数轴的画法. 3.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，原点右边的数是正数，原点左边的数是负数，0是正负数的分界限. 课堂小结 江宁新橙教育 * * * * * * * * * * * * * * * * * 数轴 江宁新橙教育 数学是研究数和形的学科.表面看来，数和形好似两码事，其实，在数学里数和形是密切联系的.我们常常用代数的方法来处理几何图形问题，反过来，也借助于几何图形来理解代数概念，寻找解题思路.这种数与形之间的相互应用，是一种重要的数学思想. 运用数形结合思想的关键是建立数与形之间的联系，那么，如何建立数与