俗世奇人——泥人张课件.pptVIP

sú shì qí rén shù shuō sú shì bù sú zhī rén 《俗世奇人》述说 俗世 不俗之人 冯骥才 自由朗读，随手圈画 ★ 不理解的词语、句子，可以是关于人物的、 关于写作手法、写作意图等。 ★ 特别感兴趣、希望在课堂上细细赏析的语句。 合理想象，叙述“奇事” ★ 可选角度：海张五、泥人张、天庆馆内伙计、 天庆馆内的其他宾客、泥人等 ★ 示例：我是天津卫大名鼎鼎的张五爷，家世 显赫，富甲津门。天津卫的人见了我没有不毕 恭毕敬的。那天在街上散心，突然下起了雨， 就去天庆馆避雨…… 各抒己见，学习“奇人” ★问题：泥人张堪称奇人，一言一行给我们留下 深刻印象，那么他身上最值得你学习的是什么？ ★指导：结合文本，依据关键词语。 雅俗共赏，品味“奇文” ★ 《俗世奇人》的书评是“人物之奇特闻所未闻， 故事之精妙叹为观止”，本文亦是精妙绝伦，文中 使用了哪些写作手法呢？ ★ 指导：场景设置、人物出场、气氛渲染、人物 描写、对比、伏笔与照应、悬念、正面侧面、修 辞、情节推进、细节等。 深入探究，认识“奇世” ★ 海张五不会报复吗？ 小说这样的结局是否合理？ 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，