理综生物模拟.docVIP

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PAGE PAGE 2 理综生物模拟试题3 一、选择题:在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.生物膜系统在细胞生命活动中起着极其重要的作用,下列有关真核生物膜化学成分、结构与功能的叙述正确的是 A.不同生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 C.细胞核膜对物质具有选择透过性,核孔也具有选择透过性 D.吞噬细胞的吞噬作用体现了细胞膜的功能特点 2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,下列关于酶的说法中正确的是 A.酶在催化反应完成后立即被灭活 B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,用碘液进行鉴定 C.过酸、过碱都可能导致酶水解成多肽 D.所有细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中 3.细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是 A.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定为肝细胞。 B.若图中结构1及靶细胞(且去掉图中结构2及以下部分)表示神经一肌肉突触,受刺激后,神经一肌肉突触完成了化学信号电信号的转变 C.图中⑤的形成与②有关,⑤所在的位置是内环境 D.若图中结构1及靶细胞(且去掉图中结构2及以下部分)表示神经一肌肉突触,受刺激后,肌无力患者的神经一肌肉突触后膜难以产生动作电位 4.下图表示生物界完整的中心法则,有关叙述错误的是 A.图中所示的过程都能发生碱基互补配对 B.③④⑤过程可以发生在某些病毒体内 C.①②③过程都需要有酶的参与 D.该图揭示了遗传信息传递的一般规律 5.以下叙述与“螟蛉有子,蜾赢负之”表示两种生物的种间关系不相同的是 A.根瘤菌在豆科植物的根瘤细胞中制造含氮养料 B.生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔 C.寄生蜂幼虫寄生在蝴蝶幼虫体内 D.菟丝子缠绕着生长在牵牛花茎上 6.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是 A.采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式 B.摩尔根采用假说一演绎法证明了基因位于染色体上 C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 D.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制 姓名: 二、非选择题: 29.(10分)下表为在一定浓度的C02和适当的温度(25℃)条件下,测得的小麦光合作用和细胞呼吸的相关数据,请回答下列问题: 光合速率等于呼吸 速率时的光照强度 光饱和时的 光照强度 光饱和时的C02吸收量 黑暗条件下C02释放量 3千勒克司 9千勒克司 32mg/ 100cm2 叶? h 8mg/ 100cm2叶·h (1)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加。结合光合作用的过程分析造成这种现象的主要原因是 。 (2)当光照强度为9千勒克司时,小麦合成葡萄糖的量为 mg/100cm叶?h(精确到0.1)。 (3)若其他条件保持不变,适当提高C02浓度,小麦的光补偿点 (“大于”、等于”、“小于”)3千勒克司。 (4)为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,研究小组设计了下表所示的实验方案。 组别 材料 实验条件 C02吸收量 (mg/100cm2 叶?h) 1 小麦 叶片 25℃、9千勒克司 a 2 30℃、15千勒克司 b 3 玉米 叶片 25℃、9千勒克司 c 4 30℃、15千勒克司 d 检验测得c≈d,说明 。 ②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论。这种做法不可行的理由是 。 30.(9分)下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程,请据图分析回答下列问题: (1)由图可知,下丘脑可产生 和 信息分子,通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。 (2)据图信息描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程,图中的腺体A为 。当人体受到寒冷刺激时,位于皮肤和内脏的感受器兴奋,在 形成冷觉。当受到寒冷刺激时,下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素,促进 等主要器官产热,维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比,寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高,主要原因是此

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