初中物理教案设计----第五篇-质量与密度.pptVIP

即 =100 cm3　② 联立①②式,解得m铝=216 g,则这种合金中铝的质量占 总质量的百分比为: ×100%≈57.8%。 答案:(1)3.74×103kg/m3　 (2)57.8% 【提分必备】 (1)常用的三个公式: ①求密度:ρ= ; ②求质量:m=ρV; ③求体积:V= 。 (2)利用公式计算时要注意以下三点: ①m、ρ、V一一对应,即同一个物体的质量、体积、密度。 ②m、ρ、V的单位必须对应统一。若ρ—kg/m3, 则m—kg,V—m3;若ρ—g/cm3,则m—g,V—cm3。 ③注意题中的隐含条件:同种物质的密度相等,同一物体状态改变时,质量不变等。 【变式训练】 (2017·武汉中考)空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是　(　　) 一些气体的密度(0℃,标准大气压) A.20 kg　　 B.200 kg　　 C.1 000 kg　　 D.2.0×105kg 物质 氮气 氧气 二氧化碳 氢气 密度/(kg·m-3) 1.25 1.43 1.98 0.09 【解析】选B。本题考查了密度公式的应用。 设教室里空气的体积为V,为方便计算,空气中其他气体可忽略不计,根据ρ= 可得,氮气的质量:m氮= ρ氮× V, 氧气的质量:m氧=ρ氧× V, 则空气的质量约为:m=ρ氮× V+ρ氧× V, 空气的密度约为: 一间教室的体积约为V=9 m×6 m×3 m=162 m3, 所以,教室里空气的质量约为:m=ρV=1.2 753 kg/m3 ×162 m3≈207 kg 只有B选项与此计算结果最为接近,故A、C、D错误,B正确。 主题 测量固体和液体的密度 【实验原理】_____。 【实验器材】 　测质量:_________________;测体积:___________。 托盘天平(带砝码) 量筒(量杯) 【实验关键】 (1)测量液体的密度(取部分液体): ①将适量液体倒入烧杯中,用调好的天平测出液体和 烧杯的总质量m1。 ②将烧杯中的部分液体倒入量筒中,读出液体的体积V。 ③用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2,即可算得 倒出的液体的质量m=_____。 ④液体的密度___________。 m1-m2 (2)测量不规则固体的密度(固体体积较小): ①用调好的天平测出固体的质量m。 ②向量筒中倒入适量的水并读出水的体积V1。 ③将固体用细线系好,慢慢浸没在盛有适量水的量筒 中,读出这时固体和水的总体积V2。 ④固体的体积V=_____。 ⑤固体的密度_________。 V2-V1 【要点探究】 (1)在测液体密度的实验中,如果先测体积,再测质量,对实验结果有什么影响? 提示:如果先用量筒测体积,再将液体倒入烧杯测质量,此时量筒内会残留一部分液体,致使所测液体质量偏小,从而导致所测密度偏小。 (2)在测固体密度的实验中,如果先测体积,再测质量,对实验结果有什么影响? 提示:如果先用量筒测体积,再用天平测质量,此时固体会带有一部分水,致使所测质量偏大,从而导致所测密度偏大。 【示范案例】 1.(2017·临沂中考)小明在实验室里测量某合金块的密度。 (1)将天平放到水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺母向____________________(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。 (2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应________ ________________________,使天平横梁平衡。 (3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则该合金块的质量是________g。 (4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数分别如图丙和丁所示,则该合金块的密度为____________________g/cm3。 (5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),则该合金块可能是________(填序号)。 A.铝镁合金　　B.铝锰合金　　C.锌铝合金 金属 镁 铝 锌 锰 密度(g/cm3) 1.74 2.70 7.15 7.47 【解析】本题考查物质密度的测量。天平使用前要求 调平衡,指针右偏平衡螺母向左调(右偏左调、左偏右 调);测量过程中不可以调节平衡螺母,当指针右偏,说 明右盘砝码过大,要拿去最小的砝码,并向右移动游码, 直至天平平衡;物体的质量等于右盘砝码的质量加游 码指示值,即物体质量为52.6 g;丙图中水的体积为 20 mL,丁图中总体积为40 mL,即物体的体积为20 mL, 由公式ρ=